minbarMinbar. Islamic StudiesMinbar. Islamic Studies2618-95692712-7990Russian Islamic Institute10.31162/2618-9569-2009-2-2-99-102minbar-101Research ArticleПреподавание истории и культуры ислама в светских вузах РоссииTeaching the history and culture of islam in the lighthouse studies of RussiaОсобенности преподавания арабского языка в группах с углубленным изучением истории и культуры исламаThe peculiarities of teaching arabic language in university classes of advanced study of islamic culture and historyЗакировР. Р.ZakirovR.

Закиров Рафис Рафаэлевич – кандидат филологических наук, заведующий, кафедра восточных языков 

Rafis Zakirov

zakirov77@list.ruТатарский государственный гуманитарно-педагогический университет (ТГГПУ)Russian Federation2009301220092299102Copyright © Закиров Р.Р., 20092009Закиров Р.Р.Zakirov R.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minbar.su/jour/article/view/101

В данной статье рассматриваются особенности преподавания арабского языка в группах студентов, обучающихся по специальностям с углубленным изучением истории и культуры Ислама. Особое значение должно придаваться изучению священных источников Ислама – Корана и хадисов, которые не только позволяют полностью ознакомиться с лексическими и стилистическими особенностями арабского языка, но и создают дополнительную мотивацию в освоении языка.

The paper deals with the peculiarities of teaching Arabic language in university classes of advanced study of Islamic culture and history. One should attach great importance to the study of sacral texts of Islam – Holy Qur’an and Prophetic Traditions which enable students to get full knowledge of lexical and stylistic subtleties of Arabic language as well as provide good motivation for learning language.

арабский языкКоранхадисылексикологиястилистикатеория переводаистория арабского языкаArabic languageQur’anHadithlexicologystylisticstranslation theoryhistory of Arabic languageReferencesЗакиров Р.Р. Теоретический курс арабского языка / Р.Р. Закиров – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2006. – 122 с.Закиров Р.Р. Теоретический курс арабского языка / Р.Р. Закиров – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2006. – 122 с.Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным языкам / А.А. Миролюбов – М.: Инорра, 2002. – 447 с.Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным языкам / А.А. Миролюбов – М.: Инорра, 2002. – 447 с.Пассов Е.И., Кузовлев В.П., Царькова Б.Б. Учитель иностранного языка. Мастерство и личность / Е.И. Пассов, В.П. Кузовлев, Б.Б. Царькова – М.: Просвещение, 1993. – 158 с.Пассов Е.И., Кузовлев В.П., Царькова Б.Б. Учитель иностранного языка. Мастерство и личность / Е.И. Пассов, В.П. Кузовлев, Б.Б. Царькова – М.: Просвещение, 1993. – 158 с.Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика / А.Н. Щукин – М.: Филоматис, 2006. – 475 с.Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика / А.Н. Щукин – М.: Филоматис, 2006. – 475 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.