<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">minbar</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Minbar. Islamic Studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Minbar. Islamic Studies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2618-9569</issn><issn pub-type="epub">2712-7990</issn><publisher><publisher-name>Russian Islamic Institute</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.31162/2618-9569-2009-2-2-121-127</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">minbar-105</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Толерантность и межконфессиональное согласие в образовательном пространстве России</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Tolerance and inter-confessional consent in the educational space of Russia</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Университетское теологическое образование как уникальный фактор преемственности межконфессионального диалога в поликультурном пространстве</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The university theologic education as an unique factor of continuity of interfaith dialogue in multicultural society</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Горбунов</surname><given-names>А. П.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Gorbunov</surname><given-names>A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Горбунов Александр Павлович – профессор, кандидат исторических наук, академик Академии педагогических и социальных наук РФ, ректор </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Alexandre Gorbunov</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Ибрагимов</surname><given-names>И. Д.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Ibragimov</surname><given-names>I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Ибрагимов Ибрагим Джавпарович (Пятигорск, Россия) - заведующий, кафедра восточных языков и культур </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Ibragim Ibragimov</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>ГОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2009</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>12</month><year>2009</year></pub-date><volume>2</volume><issue>2</issue><fpage>121</fpage><lpage>127</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Горбунов А.П., Ибрагимов И.Д., 2009</copyright-statement><copyright-year>2009</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Горбунов А.П., Ибрагимов И.Д.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Gorbunov A., Ibragimov I.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.minbar.su/jour/article/view/105">https://www.minbar.su/jour/article/view/105</self-uri><abstract><p>В данной статье рассматривается исламское образование с точки зрения задачи построения гражданского общества, формирования межконфессионального диалога и плодотворных государственно-конфессиональных отношений, что особенно важно в южном регионе России. В этой связи показателен пример Пятигорского государственного лингвистического университета, в котором осуществляется подготовка специалистов-теологов различной конфессиональной направленности. Авторы статьи убеждены в необходимости дальнейшего укрепления сотрудничества между государством и конфессиональными общинами в целях обеспечения межрелигиозного согласия в обществе.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper deals with Islamic education in relation with construction of civil society, interfaith dialogue and effective relationship between state and religious communities that is of high importance in southern regions of Russia. Pyatigorsky State Linguistic University where specialists on theology of different religious traditions are trained is instrumental in implementation of this objective. The authors of the paper are convinced of the fact that in order to provide peace and harmony in society co-operation between government and religious communities should be increased.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>университетское образование</kwd><kwd>теология</kwd><kwd>межконфессиональный диалог</kwd><kwd>поликультурное пространство</kwd><kwd>Пятигорский государственный лингвистический университет</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>university education</kwd><kwd>theology</kwd><kwd>interfaith dialogue</kwd><kwd>multicultural society</kwd><kwd>Pyatigorsky State Linguistic University</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
