minbarMinbar. Islamic StudiesMinbar. Islamic Studies2618-95692712-7990Russian Islamic Institute10.31162/2618-9569-2022-15-1-13-32minbar-1067Research ArticleИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИHISTORY«Учение и просвещение можно брать везде, где оно есть»: татарские учащиеся в странах мусульманского Востока на рубеже ХIХ–ХХ вв.“Education and enlightenment can be taken everywhere where it is”: tatar students in the countries of the Muslim East at the turn of the ХIХ–ХХ centurieshttps://orcid.org/0000-0003-4131-544XМуртазинаЛ. Р.MurtazinaI. R.

Муртазина Ляля Раисовна, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник,

Казань

Lyalya R. Murtazina, Cand. Sci. (Pedagogy), Leading Researcher

Kazan

lyalyamur@mail.ruИнститут истории имени Ш. Марджани Академии наук Республики ТатарстанРоссияInstitute of History named after Sh. Marjani of Tatarstan Academy of SciencesRussian Federation2022060420221511332Copyright © Муртазина Л.Р., 20222022Муртазина Л.Р.Murtazina I.R.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minbar.su/jour/article/view/1067

В статье рассматривается процесс получения мусульманского образования за рубежом в конце XIХ – начале XX в. На примере конкретных личностей описываются предпосылки, некоторые особенности обучения юношей-татар в Бухаре, Самарканде, а также в мировых центрах мусульманского образования – Константинополе, Каире, Медине, Деобанде. Среди прочих изучаются и вопросы материальной поддержки студентов, анализируется их дальнейшая судьба, так как многие выпускники возвращались на родину, где продолжали работу своих наставников. Наиболее способные из них приглашались в качестве преподавателей в медресе, которые они оканчивали. В работе использованы труды известного татарского ученого-богослова Ш. Марджани и материалы татарской периодической печати начала ХХ в. Отдельные труды вводятся в научный оборот впервые.

The article examines the process of Tatars studying abroad at the end of the 19th – beginning of the 20th centuries – in Bukhara, Samarkand, in the world centers for Islamic education – Istanbul, Cairo, Medina, Deoband. On the example of specifi c individuals, the prerequisites and some features of the learning process, including the issues of material support for students, as well as the further fate of the Tatars who graduated from these educational institutions, are described. Many graduates returned to their homeland and continued the work of their mentors. The most capable ones were invited as teachers to the madrasah that they themselves graduated from. The paper includes the results of the well-known Tatar scholar and theologian Shihab al-Din al-Marjani and the materials of the Tatar periodical press of the early 20th century. Many of the materials are introduced into scientifi c circulation for the fi rst time.

мусульманское образованиетатарские студентымедресе«Университет аль-Азхар»«Дар уль-Улюм Деобанд»обществаMuslim educationTatar studentsmadrasah“Al Azhar University”“Darul Uloom Deoband”societyReferencesМәрҗани: Шиһабетдин әл-Мәрҗани хәзрәтләренең вилаятенә йөз ел булу (1233–1333) мөнәсәбәте илә нәшер ителде. Казан: «Мәгариф»; 1915. 639 б.Marjani: Shiһab al-Din al-Marjani hazratlerenen vilayatene yez yel bulu (1233–1333) monasabate ila nasher itelde [Marjani: Prepared for the 100th anniversary of Shihab al-Din al-Marjani (1233–1333)]. Kazan: Ma‘arif Press; 1915. 639 p. (In Tatar)Хабутдинов А. Бухарское образовательное влияние на татарскую элиту в XVIII-XIX вв. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.idmedina.ru/books/history_culture/minaret/12/habutdinov.htm (дата обращения: 10.05.2021).Khabutdinov A. Buharskoe obrazovatel’noe vliyanie na tatarskuyu elitu v XVIII-XIX vv. [Bukhara educational infl uence on the Tatar elite in the 18th19th centuries]. [Electronic source]. Available at: http://www.idmedina.ru/books/history_culture/minaret/12/habutdinov.htm (Accessed: 10.05.2021). (In Russian)Мәрҗани Ш. Мөстәфадел-әхбар фи әхвали Казан вә Болгар (Казан һәм Болгар хәлләре турында файдаланылган хәбәрләр). Кыскартып төзелде. Казан: Татар. кит. нәшр.; 1989. 415 б.Marjani Sh. Mustafad al-akhbar fi ahwal Qazan wa Bulghar (Kazan һәm Bolgar hellere turynda fajdalanylgan heberler). Kyskartyp tezelde [Materials on the history of Kazan and Bolgar. Abridged version]. Kazan: Tatar book publishing house; 1989. 415 p. (In Tatar)Alexander Thurston. Islamic Universities and Their Global Outreach. [Electronic source]. Available at: http://www.oxfordislamicstudies.com/Public/focus/essay1009_Islamic_Universities.html (Accessed: 10.05.2021).Alexander Thurston. Islamic Universities and Their Global Outreach. [Electronic source]. Available at: http://www.oxfordislamicstudies.com/Public/focus/essay1009_Islamic_Universities.html. (Accessed: 10.05.2021).Мухаметшин Р. Мусульманское образование у татар в дореволюционной России: состояние, проблемы и перспективы. Minbar. Islamic Studies. 2009;2(4):79–93.Mukhametshin R. Musul’manskoe obrazovanie u tatar v dorevolyucionnoj Rossii: sostoyanie, problemy I perspektivy [Islamic education among Tatars in pre-revolutionary Russia: situation, problems and perspectives]. Minbar. Islamic Studies. 2009;2(4):79–93. (In Russian)Махмутова А. Традиционные учебные заведения и новометодное образование. История татар с древнейших времен в семи томах. Т. VI. Казань: институт истории им. Ш. Марджани; 2013. С. 791–816.Makhmutova A. Tradicionnye uchebnye zavedeniya i novometodnoe obrazovanie [Traditional educational institutions and new method education]. Istoriya tatar s drevnejshih vremen v semi tomah [History of the Tatars since ancient times in seven volumes]. Vol. VI. Kazan: Institute of History after Sh. Marjani Publ.; 2013, рр. 791–816. (In Russian)Камалов Т. Зия Камали. Казань: Иман; 1997. 53 с.Kamalov T. Zyya Kamali [Zyya Kamali]. Kazan: Iman Press; 1997. 53 p. (In Russian)Тузбекова Л.С. Медресе «Галия» – высшее мусульманское учебное заведение Башкортостана (1906–1919 гг.). Медресе Южного Урала и Приуралья: история и современность: Хрестоматия. Аминов Т.М. (сост.). Уфа: БГПУ; 2010. С. 316–360.Tuzbekova L.S. Medrese “Galiya” – vysshee musul’manskoe uchebnoe zavedenie Bashkortostana (1906–1919 gg.) [Madrasah “Galia” – Higher Muslim Educational Institution of Bashkortostan (1906–1919)]. Medrese Yuzhnogo Urala i Priural’ya: istoriya i sovremennost’: Hrestomatiya [Madrasahs of the Southern Urals and of the Urals: Past and Present: The Reader]. Ufa: Bashkir State Pedagogical University Press; 2010, рр. 316–360. (In Russian)Хабутдинов А.Ю. Опыт подготовки конкурентоспособной мусульманской элиты: джадидская система образования. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.idmedina.ru/books/islamic/?412 (дата обращения: 12.05.2021).Khabutdinov A.Yu. Opyt podgotovki konkurentosposobnoj musul’manskoj elity: dzhadidskaya sistema obrazovaniya [The experience of preparing the competitive Muslim elite: The Jadid Education System]. [Electronic source]. Available at: http://www.idmedina.ru/books/islamic/?412 (Accessed: 12.05.2021). (In Russian)Фархшатов Ф.М. Камали З. Медресе Южного Урала и Приуралья: история и современность: Хрестоматия. Аминов Т.М. (сост.). Уфа: БГПУ; 2010. С. 293–294.Farhshatov F.M. Kamali Z. [Kamali Z.]. Medrese Yuzhnogo Urala I Priuralya: istoriya i sovremennost: Hrestomatiya [Madrasahs of the Southern Urals and of the Urals: Past and Present: The Reader]. Ufa: Bashkir State Pedagogical University Press; 2010, рр. 293–294. (In Russian)Москалец О.В. Об организации «Союз русских студентов в Египте» (1920–1922 гг.). Minbar. Islamic Studies. 2019;12(4):942–958.Moskalets O.V. Ob organizacii “Soyuz russkih studentov v Egipte” (1920–1922 gg.) [On the Organization of “The Union of Russian students in Egypt” (1920–1922)]. Minbar. Islamic Studies. 2019;12(4):942–958. (In Russian)Фәхретдин Р. Дини вә милли мәктәпләребез хакында. Шура. 1913;24:737–740.Fekhretdin R. Dini wa milli maktablerebez haqynda [About our National and Muslim schools]. Shura [Advice]. 1913;24:737–740. (In Tatar)Марданшин М.М. Педагогическая деятельность С. Бикбулатова. Казанский педагогический журнал. 2008;9:115–119.Mardanshin M.M. Pedagogicheskaya deyatelnost S. Bikbulatova [Pedagogical activity of S. Bikbulatov]. Kazanskij pedagogicheskij zhurnal [Kazan Pedagogical Journal]. 2008;9:115–119. (In Russian)Татар педагогик фикере антологиясе. 2 томда. Т. 1. Казан: Татар.кит. нәшр.; 2016. 486 б.Tatar pedagogic fi kere antologiyase [The Anthology of Tatar pedagogical thought]. In 2 vol-s. Vol. 1. Kazan: Tatar book publishing house; 2016. 486 p. (In Tatar)Һиндыстанда татар таләбәсе җәмгыяте. Вакыт. 1914. 23 май.Һindystanda tatar talabase jam‘iyate [The Society of Tatar Students in India]. Waqt [Time]. 1914. May 23. (In Tatar)Уфа хәбәрләре. Вакыт. 1910. 29 май.Ufa khabarlere [Ufa news]. Waqt [Time]. 1910. May 29. (In Tatar)Миннуллин З. Землячества и благотворительные общества татарских учащихся в мусульманских странах (начало ХХ века). Мир ислама. 1999;1/2:139–148.Minnullin Z. Zemlyachestva i blagotvoritel’nye obshchestva tatarskih uchashchihsya v musul’manskih stranah (nachalo XX veka) [Communities and Charity Societies of Tatar students in Muslim countries (the early XX century)]. Mir islama [The World of Islam]. 1999;1/2:139–148. (In Russian)Набиев Р.А., Хабутдинов А.Ю. Медресе «Хусаиния». Ислам на Европейском Востоке: Энциклопедический словарь. Казань: Магариф; 2004. С. 208– 210.Nabiev R.A., Khabutdinov A.Yu. Medrese “Husainiya” [Madrasah “Khusainiya”]. Islam na Evropejskom Vostoke: Enciklopedicheskij slovar [Islam in the European East. Encyclopedic Dictionary]. Kazan: Magarif; 2004, pp. 208–210. (In Russian)Укучыларга ярдәм җәмгыяте. Вакыт. 1910. 6 март.Ukuchylarga yardem jam‘iyate [The Society for Student Aid]. Waqt [Time]. 1910. March 6. (In Tatar)Хайрутдинов А.Г. Из истории туркестанской эмиграции: «Туркестанское благотворительное общество» в Каире. Minbar. Islamic Studies. 2020;13(4):824–844.Khairutdinov A.G. Iz istorii turkestanskoǐ emigracii: “Turkestanskoe blagotvoritel'noe obshchestvo” v Kaire [From the History of Turkestan Emigration: “Turkestan Charity Society” in Cairo]. Minbar. Islamic Studies. 2020;13(4):824– 844 DOI: 10.31162/2618-9569-2020-13-4-824-844. (In Russian)Истанбулда татар шәкертләре. Әл-Ислах. 1908;43:9.Istanbulda tatar shekertlere [Tatar students in Istanbul]. Al-Islah [Reform]. 1908;43:9. (In Tatar)Истанбулда русияле татар шәкертләре. Йолдыз. 1908. 7 декабрь.Istanbulda rusiyale tatar shekertlere [Tatar students from Russia in Istanbul]. Joldyz [Star]. 1908. December 7. (In Tatar)Кәрими Ф. Истанбул мәктүбләре. Оренбург, 1914. 450 б.Karimi F. Istanbul maktublere [Letters from Istanbul]. Orenburg, 1914. 450 p. (In Tatar)Мәккәи-Мөкәррәмәдә русияле ислам таләбәсенең җәмгыять гыйльмиясе тарафыннан игъланнамә. Вакыт. 1910. 28 август.Makkah-i-Mukarramah-de rusiyale islam talabasenen jam‘iyat ‘ilmiyase tarafynnan i‘lanname [Announcement on behalf of the Society of Tatar Students from Russia in Mecca]. Waqt [Time]. 1910. August 28. (In Tatar)Хаҗилар вә татар таләбәләре. Вакыт. 1914. 4 октябрь.Hajjilar wa tatar talabalere [Pilgrims and Tatar students]. Waqt [Time]. 1914. October 4. (In Tatar)Мәдинәи-Мөнәвәрә шәкертләре. Йолдыз. 1907. 15 март.Madinah-i-Munawwarah shekertlere [Students from Medina]. Joldyz [Star]. 1907. March 15. (In Tatar)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.