minbarMinbar. Islamic StudiesMinbar. Islamic Studies2618-95692712-7990Russian Islamic Institute10.31162/2618-9569-2025-18-1-101-118minbar-1491Research ArticleТЕОЛОГИЯTHEOLOGYПредставление башкортостанского духовенства о духовно-нравственном просвещенииThe ideas of the Bashkortostan clergy about spiritual and moral enlightenmenthttps://orcid.org/0009-0002-7602-9144БатуринаО. С.BaturinaO. S.

Батурина Оксана Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент, начальник научного отдела, заместитель генерального директора

г. Бирск

Baturina Oksana Sergeevna, Cand. Sci. (Psychology), Docent, Head of the Scientific Departmen,Deputy General Director 

Birsk

Baturina.os@mail.ruБирский филиал Уфимского университета науки и технологий, АНО по созданию и обеспечению деятельности духовно-просветительского центра «Духовное благолепие»РоссияBirsk branch of Ufa University of Science and Technology, ANO for the creation and maintenance of the activities of the spiritual and educational center "Spiritual Splendor"Russian Federation202530032025181101118Copyright © Батурина О.С., 20252025Батурина О.С.Baturina O.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minbar.su/jour/article/view/1491

Духовно-просветительской работе как внерелигиозной социально ориентированной деятельности религиозных организаций в современных исследованиях уделяется недостаточное внимание, хотя духовные просветители испытывают высокую потребность в освоении компетенций в этой сфере. Учитывая актуальность вопроса, в работе представлены результаты научного исследования представлений о духовно-нравственном просвещении у служителей религиозных организаций Республики Башкортостан. Исследование проведено в рамках проекта «Центр компетенций «Мы просвещаем»: комплексная поддержка и развитие духовно-нравственного просвещения» при содействии Фонда Президентских грантов. Опрос по актуальным вопросам духовно-нравственного просвещения показал, что для башкортостанского духовенства приоритетным в просветительской работе является нравственное направление. Просвещение, в отличие от образования и миссионерства, направлено на достижение уникальной цели и имеет своеобразное содержание. Одна категория респондентов характеризует духовно-нравственное просвещение со светской точки зрения, другая – с религиозной. В этом вопросе у духовенства пока нет единого мнения. Служители религиозных организаций Республики Башкортостан (персонал и волонтеры) испытывают потребность в освоении духовно-просветительских компетенций. 

Insufficient attention is paid to spiritual and educational activities as non-religious socially oriented activities of religious organizations in modern research, although spiritual educators have a high need to develop competencies in the field of spiritual and educational activities. Considering the relevance of the issue, the work presents the results of a scientific study with ministers of religious organizations of the Republic of Bashkortostan to identify their ideas about spiritual and moral education. The study was conducted within the framework of the project “Competence Center “We Enlighten”: comprehensive support and development of spiritual and moral education” with the assistance of the Presidential Grants Foundation. A survey on current issues of spiritual and moral education demonstrated that for the Bashkortostan clergy the priority in educational work is the spiritual and moral direction. Spiritual and moral education, unlike the education and missionary work, has a unique goal and original content. One category of respondents characterizes spiritual and moral education from a secular point of view, the others do from a religious point of view. The clergy does not yet have a common opinion on this issue. Servants (staff and volunteers) of religious organizations of the Republic of Bashkortostan feel the need to master methods of spiritual and moral education.

духовно-нравственное просвещениедуховно-просветительская деятельностьбашкортостанское духовенствослужители религиозных организацийspiritual and moral enlightenmentspiritual and enlightening activitiesBashkortostan clergyministers of religious organizationsReferencesБурова Е.А. Психологические компоненты духовности. Научное мнение. 2022;5:60–63.Burova E.A. Psikhologicheskie komponenty dukhovnosti [Psychological components of spirituality]. Nauchnoe mnenie [Scientific Opinion]. 2022;5:60–63.Каменева О.Л., Федорова Е.Н. Упражнение в добродетели: о приобщении студентов российских вузов к духовному опыту великих православных святых. Педагогика и просвещение. 2019;2:1–10.Kameneva O.L., Fedorova E.N. Uprazhnenie v dobrodeteli: o priobshchenii studentov rossiiskikh vuzov k dukhovnomu opytu velikikh pravoslavnykh sviatykh [Exercise in virtue: on the acquisition of students of Russian universities to the spiritual experience of the great Orthodox saints]. Pedagogika i prosveshchenie [Pedagogy and Enlightenment]. 2019;2:1–10. (In Russian)Караханова Г.А., Алиханова Х.А. Становление и развитие нравственно-этического потенциала студентов колледжа. Мир науки, культуры, образования. 2020;3(82):116–117.Karakhanova G.A., Alikhanova H.A. Stanovlenie i razvitie nravstvenno-eticheskogo potentsiala studentov kolledzha [The formation and development of moral and ethical potential of college students]. Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya [World of Science, Culture, Education]. 2020;3(82):116–117. (In Russian)Костюкова Т.А., Шапошникова Т.Д., Казанцев Д.А. Подготовка педагогов к реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»: проблемы и решения. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021;6(40):53–63.Kostyukova T.A., Shaposhnikova T.D., Kazantsev D.A. Podgotovka pedagogov k realizatsii predmetnoi oblasti “Osnovy dukhovno-nravstvennoi kultury narodov Rossii”: problemy i resheniia [Preparation of teachers to realize the subject area “Fundamentals of spiritual and moral culture of the peoples of Russia”: problems and solutions]. Nauchno-pedagogicheskoe obozrenie [Scientific and pedagogical review] (Pedagogical Review). 2021;6(40):53–63. (In Russian)Кудрявая Н.В. Переход через Альпы... О педагогике духовного роста. Народное образование. 2020;5:420–431.Kudryavaya N.V. O pedagogike dukhovnogo rosta [Crossing the Alps... About pedagogy of spiritual growth]. Narodnoe obrazovanie [Folk Education]. 2020;5:420–431. (In Russian)Лебедева Г.А., Жирнова А.О. Проектирование духовно-нравственного компонента воспитательной работы в общеобразовательной школе. Мир науки. Педагогика и психология. 2019;4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/14PDMN419.pdf (дата обращения: 29.12.2023).Lebedeva G.A., Zhirnova A.O. Proektirovanie dukhovno-nravstvennogo komponenta vospitatelnoi raboty v obshcheobrazovatelnoi shkole [Designing the spiritual and moral component of educational work in the secondary school]. Mir nauki. Pedagogika i psikhologiya [Mir nauki. Pedagogy and Psychology]. 2019;4. [Electronic source]. Available at: https://mir-nauki.com/PDF/14PDMN419.pdf (Accessed: 29.12.2023). (In Russian)Ляшенко М.И. Духовно-нравственная направленность воспитательной деятельности волонтеров на площадках досуга и отдыха. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021;1(35):9–17.Lyashenko M.I. Dukhovno-nravstvennaia napravlennost vospitatelnoi deiatelnosti volonterov na ploshchadkakh dosuga i otdykha [Spiritual and moral orientation of educational activities of volunteers at the sites of leisure and recreation]. Nauchno-pedagogicheskoe obozrenie. (Pedagogical Review) [Scientific and Pedagogical Review]. 2021;1(35):9–17. (In Russian)Полушкин В.А. Проблемы популяризации науки в России в контексте изменений правового регулирования просветительской деятельности. Национальная безопасность. 2021;4:84–94.Polushkin V.A. Problemy populiarizatsii nauki v Rossii v kontekste izmenenii pravovogo regulirovaniia prosvetitelskoi deiatelnosti [Problems of popularization of science in Russia in the context of changes in the legal regulation of educational activities]. Natsional'naya bezopasnost' [National Security]. 2021;4:84–94. (In Russian)Седанкина Т.Е. Презентация авторского курса «Духовно-ориентированная педагогика и психология» . Minbar. Islamic Studies. 2020;13(4):980–998.Sedankina T.E. Prezentatsiia avtorskogo kursa «Dukhovno-orientirovannaia pedagogika i psikhologiia» [Presentation of the author's course “Spiritually-oriented Pedagogy and Psychology”] Minbar. Islamic Studies. 2020;13(4):980–998. (In Russian)Примерная программа духовно-нравственного просвещения детей младшего школьного возраста. Батурина О.С. (ред.). Бирск: АНО «Духовное благолепие»; 2022. 50 с.Primernaia programma dukhovno-nravstvennogo prosveshcheniia detei mladshego shkolnogo vozrasta [Model program of spiritual and moral education of primary school children] Baturina O.S. (ed.). Birsk: ANO “Spiritual Blessing”, 2022. 50 p. (In Russian)Примерная программа духовно-нравственного просвещения детей и подростков в период летних каникул. Батурина О.С. (ред.). Бирск: АНО «Духовное благолепие», 2022. - 44 с.Primernaia programma dukhovno-nravstvennogo prosveshcheniia detei i podrostkov v period letnikh kanikul [Example program of spiritual and moral education of children and adolescents during the summer vacations]. Baturina O.S. (ed.). Birsk: ANO “Spiritual Blessing”; 2022. 44 p. (In Russian)Примерная программа духовно-просветительского лектория для людей «серебряного» возраста. Батурина О.С. (ред.). Бирск: АНО «Духовное благолепие»; 2022. 49 с.Primernaia programma dukhovno-prosvetitelskogo lektoriia dlia liudei «serebrianogo» vozrasta [Sample program of spiritual-educational lecture for people of the “silver” age]. Baturina O.S. (ed.). Birsk: ANO “Spiritual Blessing”; 2022. 49 p. (In Russian)Батурина О.С. Педагогика духовно-нравственного просвещения: монография. Бирск: ООО МИП «Академия развития»; 2022. 208 с.Baturina O.S. Pedagogika dukhovno-nravstvennogo prosveshcheniya: monografiya [Pedagogy of spiritual and moral education: the monograph]. Birsk: LLC SIE “Academy of Development”; 2022. 208 p. (In Russian)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.