Токаева Аза Сераждиновна, магистрант, программа «Кросс-культурные технологии психологического консультирования», факультет «Социальная психология»
г. Москва
Aza S. Tokaeva, student of the Master’s degree program «Cross-cultural technologies of psychological counseling», Faculty of Social Psychology
Moscow
Актуальность представленного в статье исследования связана с возрастающим распространением психологической помощи в различных регионах и культурных группах России и недостаточной изученностью социально-психологического контекста обращения к психологу. В статье на основе проведенного эмпирического исследования, в котором приняли участие 156 респонденток, чеченских женщин в возрасте от 18 лет, рассматриваются культурно обусловленные воспринимаемые стереотипы о психологической помощи и их связь с установками к обращению за профессиональной психологической помощью. Для диагностики установок применялась русскоязычная адаптация опросника IASMHS (Mackenzie et al., 2004), для оценки воспринимаемых стереотипов авторская шкала из 13 пунктов. В результате анализа данных было выявлено, что, несмотря на умеренно позитивные личные установки к психологической помощи в целом (M = 3,61), в чеченском обществе фиксируемые стереотипы о работе с психологом воспринимаются как распространенные (M = 3,89 из 5). В результате проверки гипотезы была обнаружена положительная корреляция стереотипов о психологической помощи с психологической открытостью и со склонностью к ее поиску. Доминирующими воспринимаемыми стереотипами выступили те, что относились к группе традиционных, религиозных и семейных норм, тогда как наименее выраженными оказались стереотипы о недоверии к психологии в целом. Полученные результаты показали, что продвижение психологической помощи с учетом культурного контекста будет эффективным, если строить его не на противопоставлении, а на основе формирования диалога с теми институтами, которые уже пользуются доверием, семьей и религиозной общиной.
The relevance of the study is linked to the growing availability of psychological services across various regions and cultural communities in Russia, alongside insufficient research into the sociocultural context of help-seeking. Based on an empirical study involving 156 female respondents Chechen women aged 18 and older the article examines culturally determined perceived stereotypes about psychological help and their association with attitudes toward seeking professional psychological support. Attitudes were assessed using a Russian-language adaptation of the IASMHS questionnaire (Mackenzie et al., 2004); perceived stereotypes were measured with an original 13-item scale. The analysis revealed that, despite moderately positive personal attitudes toward seeking professional help overall (M = 3.61), stereotypes about psychological help in Chechen society are perceived as widespread (M = 3.89 out of 5). Hypothesis testing identified positive correlations between stereotypes and both psychological openness and help-seeking propensity. The dominant perceived stereotypes were those rooted in traditional, religious, and family norms, while stereotypes reflecting general distrust toward psychology were the least pronounced. The findings suggest that promoting psychological services in this context will be most effective not by opposing cultural values, but by building a dialogue with already trusted institutions the family and the religious community.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.