<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">minbar</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Minbar. Islamic Studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Minbar. Islamic Studies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2618-9569</issn><issn pub-type="epub">2712-7990</issn><publisher><publisher-name>Russian Islamic Institute</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.31162/2618-9569-2017-10-2-103-109</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">minbar-224</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Татарский язык и культура</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>The Tatar language and culture</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Применение инновационных технологий при обучении татарскому языку на вечерних курсах</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The use of innovative technologies by teaching Tatar language at evening courses</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Айдарова</surname><given-names>С. Х.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Гарипова-Хасаншина</surname><given-names>В. М.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>РИИ</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>06</month><year>2017</year></pub-date><volume>10</volume><issue>2</issue><fpage>103</fpage><lpage>109</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Айдарова С.Х., Гарипова-Хасаншина В.М., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Айдарова С.Х., Гарипова-Хасаншина В.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Айдарова С.Х., Гарипова-Хасаншина В.М.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.minbar.su/jour/article/view/224">https://www.minbar.su/jour/article/view/224</self-uri><abstract><p>В данной статье описаны основные формы работы при обучении татарскому языку населения г. Казани на вечерних курсах. В статье рассматривается использование проектной методики, которая помогает развивать языковые и интеллектуальные способности, устойчивый интерес к изучениþ языка, потребность в самообразовании. Статья в основном базируется на трудах основных разработчиков проблемно-развиваþùего обучения.</p><p> </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Тhis article describes the main forms of work by teaching Tatar population of Kazan at evening courses. The article discusses the use of design methodology that helps to develop language and intellectual abilities, a strong interest in language learning, the need for self-education.</p><p> </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>татарский язык</kwd><kwd>русскоязычные</kwd><kwd>курсы татарского языка</kwd><kwd>инновационные технологии</kwd><kwd>проектная методика</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Tatar</kwd><kwd>Russian</kwd><kwd>Tatar language courses</kwd><kwd>innovative technology</kwd><kwd>project learning</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Айдарова С.Х. Работа над текстом вагаза (проповеди) в русскоязычной аудитории //Филология в полэтнической и межконфессиональной среде: состояние и перспективы. Сборник научных статей. – Выпуск 7. – Казань: РИИ, 2016. – 532 с. – С. 70-75.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Айдарова С.Х. Работа над текстом вагаза (проповеди) в русскоязычной аудитории //Филология в полэтнической и межконфессиональной среде: состояние и перспективы. Сборник научных статей. – Выпуск 7. – Казань: РИИ, 2016. – 532 с. – С. 70-75.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Айдарова С.Х., Гарипова-Хəсəншина В.М. Татар теле: башлап өйрəнчелəр өчен. – Яр Чаллы: «Ислам нуры» нəшрияты, 2016. – 151 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Айдарова С.Х., Гарипова-Хəсəншина В.М. Татар теле: башлап өйрəнчелəр өчен. – Яр Чаллы: «Ислам нуры» нəшрияты, 2016. – 151 б.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Харисов Ф.Ф. Татар телен чит тел буларак өйрəтнең фəнниметодик нигезлəре // Научные основы обучения татарскому языку как неродному / Ф.Ф. Харисов. – Казан: Татар. кит. нəшрияты, 2015. – 302 б. 2002</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Харисов Ф.Ф. Татар телен чит тел буларак өйрəтнең фəнниметодик нигезлəре // Научные основы обучения татарскому языку как неродному / Ф.Ф. Харисов. – Казан: Татар. кит. нəшрияты, 2015. – 302 б. 2002</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
