minbarMinbar. Islamic StudiesMinbar. Islamic Studies2618-95692712-7990Russian Islamic Institute10.31162/2618-9569-2015-8-1-149-158minbar-236Research ArticleФормирование кросс-культурной компетентности в поликонфессиональном обществеFormation of cross-cultural competence in a multi-confessional societyОбучение иностранных студентов татарскому языку в КФУTraining of foreign students of the Tatar language at Kazan Federal UniversityФатхулловаК. С.ДенмухаметоваЭ. Н.КФУRussian Federation20153006201581149158Copyright © Фатхуллова К.С., Денмухаметова Э.Н., 20152015Фатхуллова К.С., Денмухаметова Э.Н.Фатхуллова К.С., Денмухаметова Э.Н.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minbar.su/jour/article/view/236

Данная статья посвящена проблеме развития коммуникативной компетенции на татарском языке у студентов из разных стран, которые получают высшее профессиональное образование в Казанском федеральном университете и в соответствии с учебными планами и в определенном обúеме изучают татарский язык как государственный язык Республики Татарстан.

 

This article deals with the problem of development of communicative competence in Tatar language among the students from different countries, who receive higher professional education in Kazan Federal University and in accordance with the curriculum and with a certain amount of studying of the Tatar language as the state language of the Republic of Tatarstan.

 

средства обучениякоммуникативная компетенцияобучение татарскому языкуиностранцыстудентыКФУтатарский языкlearningcommunicative competencelearning the Tatar languageforeignersstudentsKazan Federal UniversityTatar languageReferencesПедагогические технологии /Под общей ред. В.С.Кукушина. – М.: ИКÖ «МарТ», 2004. – 336 с.Педагогические технологии /Под общей ред. В.С.Кукушина. – М.: ИКÖ «МарТ», 2004. – 336 с.Фатхуллова К.С., Юсупова А.Ш., Денмухаметова Э.Н. Давайте говорить по-татарски. – Казань: Тат. кн. изд., 2015. – 311 с.Фатхуллова К.С., Юсупова А.Ш., Денмухаметова Э.Н. Давайте говорить по-татарски. – Казань: Тат. кн. изд., 2015. – 311 с.Фатхуллова К.С., Юсупова А.Ш. Русско-татарский разговорник. Казань: Татар. Кн. Изд., 2012. – 151 с.Фатхуллова К.С., Юсупова А.Ш. Русско-татарский разговорник. Казань: Татар. Кн. Изд., 2012. – 151 с.Фатхуллова К.С., Юсупова А.Ш., Денмухаметова Э.Н. Говорим, читаем, пишем по-татарски. Начальный уровень. – Казань: Хэтер, 2012. – 184 с.Фатхуллова К.С., Юсупова А.Ш., Денмухаметова Э.Н. Говорим, читаем, пишем по-татарски. Начальный уровень. – Казань: Хэтер, 2012. – 184 с.Фатхуллова К.С., Юсупова А.Ш., Денмухаметова Э.Н. Говорим, читаем, пишем по-татарски. Средний уровень. – Казань: Хэтер, 2015. – 148 с.Фатхуллова К.С., Юсупова А.Ш., Денмухаметова Э.Н. Говорим, читаем, пишем по-татарски. Средний уровень. – Казань: Хэтер, 2015. – 148 с.Фатхуллова К.С. и др. Татарско-русско-английский разговорник. Казань: Татар. Кн. Изд., 2012. – 215 с.Фатхуллова К.С. и др. Татарско-русско-английский разговорник. Казань: Татар. Кн. Изд., 2012. – 215 с.Шаяхметова Л.Х. Татарский язык: интенсивный курс. – Казань: Тат. кн. изд., 2012. – 223 с.Шаяхметова Л.Х. Татарский язык: интенсивный курс. – Казань: Тат. кн. изд., 2012. – 223 с.Максимов Н.В. Технология обучения татарскому языку на основе моделей речи. – Казань: Тат. кн. изд., 2015. – 255 с.Максимов Н.В. Технология обучения татарскому языку на основе моделей речи. – Казань: Тат. кн. изд., 2015. – 255 с.Сигуан М., Макки У. Образование и двуязычие. – М.: Педагогика, 1990. – 184 с.Сигуан М., Макки У. Образование и двуязычие. – М.: Педагогика, 1990. – 184 с.Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций /Е.Н.Соловова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2003. – 239 с.Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций /Е.Н.Соловова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2003. – 239 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.