minbarMinbar. Islamic StudiesMinbar. Islamic Studies2618-95692712-7990Russian Islamic Institute10.31162/2618-9569-2017-10-3-190-195minbar-246Research ArticleЭлектронное обучение в исламских вузахE-learning in Islamic universitiesСовременные интернет-технологии и средства обучения арабскому языкуModern internet-technologies and means of learning the Arabic languageКамаловР. М.РИИRussian Federation201730092018103190195Copyright © Камалов Р.М., 20182018Камалов Р.М.Камалов Р.М.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minbar.su/jour/article/view/246

В статье рассмотрены особенности использования Интернета в преподавании арабского языка в вузе и их перспективы. Главным его преимуществом является доступность к неограниченному количеству свежей информации. Применение компьютеров на уроках значительно повышает интенсивность учебного процесса.

 

The article describes the features of using the Internet in teaching the Arabic language at the University and their prospects. Its main advantage is the accessibility to an unlimited quantity of fresh information. The use of computers in lessons significantly increases the intensity of the educational process.

 

информационные технологииИнтернеткомпьютерИнтернет-ресурсыinformation technologthe Internetcomputeronline resourcesReferencesАндреева А.А. Введение в Интернет-образование.–М.: Логос, 2003.–76 с.Андреева А.А. Введение в Интернет-образование.–М.: Логос, 2003.–76 с.Иванова Н.В., Эффективное использование новых информационных технологий в преподавании английского языка в средней школе. – Красноярск: БУКВА, 2004. – 112 с.Иванова Н.В., Эффективное использование новых информационных технологий в преподавании английского языка в средней школе. – Красноярск: БУКВА, 2004. – 112 с.Карамышева Т.В. Изучение иностранных языков с помощью компьютера. – СПБ: Союз, 2001. – 71 с.Карамышева Т.В. Изучение иностранных языков с помощью компьютера. – СПБ: Союз, 2001. – 71 с.Кочергина И.В. Применение ИКТ на уроке английского языка // Иностранные языки в школе, 2010, № 4, – С. 67-74.Кочергина И.В. Применение ИКТ на уроке английского языка // Иностранные языки в школе, 2010, № 4, – С. 67-74.Никитенко С.Г., Интернет для учителей иностранного // Иностранные языки в школе, 2002, № 5, – С. 51-54.Никитенко С.Г., Интернет для учителей иностранного // Иностранные языки в школе, 2002, № 5, – С. 51-54.Подопригорова Л.А. Использование Интернета в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе, 2003, №5, – С. 25-31.Подопригорова Л.А. Использование Интернета в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе, 2003, №5, – С. 25-31.Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка. // Иностранные языки в школе, 2005, №3, – С. 54-59.Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка. // Иностранные языки в школе, 2005, №3, – С. 54-59.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.