В статье описывается положительный опыт и основные этапы внедрения дистанционных образовательных технологий в РИИ, некоторые особенности разработки электронных учебно-методических комплексов, раскрывается значимость их внедрения для обеспечения повышения квалификации религиозных деятелей.
This article describes a positive experience and basic stages of implementation of distance learning technologies in RII, some features of the development of electronic teaching materials, the importance of their implementation to ensure the training of religious leaders.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.