minbarMinbar. Islamic StudiesMinbar. Islamic Studies2618-95692712-7990Russian Islamic Institute10.31162/2618-9569-2014-7-1-12-17minbar-343Research ArticleЭтнос, нация и религия: научные парадигмы и реальность российских регионовEthnos, Nation and Religion: Scientific Paradigms and Reality of Russian RegionsФормирование основ духовно-нравственного воспитанияSpiritual and moral education basis formationПлотниковаЕ. З.АОУ СПО «Арский педагогический колледж им. Г.Тукая», АрскRussian Federation201430062014711217Copyright © Плотникова Е.З., 20142014Плотникова Е.З.Плотникова Е.З.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minbar.su/jour/article/view/343

The current moral state of our society stimulates the interest of modern pedagogues to the problem of spiritual and moral education. The author analyses different views on the problem of spirituality, morals and spiritual and moral education. This pedagogical research broadens the notions of moral development.

 

нравственная культурадуховностьбездуховностьрелигиозностьнравственное становление личностиmoral standardsspiritualityspiritual impoverishmentreligiositymoral formationReferencesБердяев Н.А. Смысл истории. М., 1990.-166 с.Бердяев Н.А. Смысл истории. М., 1990.-166 с.Блюмкин В.А. Вопросы нравственной культуры. Вильнюс, 1981, с. 40-53.Блюмкин В.А. Вопросы нравственной культуры. Вильнюс, 1981, с. 40-53.Васьковская С.В. Психологические условия формирования профессионального самопознания будущего учителя: Дисс.. канд. пед. наук. -Киев, 1987.Васьковская С.В. Психологические условия формирования профессионального самопознания будущего учителя: Дисс.. канд. пед. наук. -Киев, 1987.Додонов В.И. Теоретико-методологические основы духовно-нравственного развития личности в наследии русских философов. -М.: Изд-во ИТП и МИО РАО, 1994. -140 С.Додонов В.И. Теоретико-методологические основы духовно-нравственного развития личности в наследии русских философов. -М.: Изд-во ИТП и МИО РАО, 1994. -140 С.Зеньковский В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии/В. В. Зеньковский//Пед. соч. -Саранск, 2002. -С. 338.Зеньковский В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии/В. В. Зеньковский//Пед. соч. -Саранск, 2002. -С. 338.Чухин С.Г. Феномен нравственного идеала человека: сущность, структура, критерии оценки/Материалы областной конференции «В поисках нравственного смысла образования школьников», -Омск, 2000. С. 87-92.Чухин С.Г. Феномен нравственного идеала человека: сущность, структура, критерии оценки/Материалы областной конференции «В поисках нравственного смысла образования школьников», -Омск, 2000. С. 87-92.Шеховская, Н. Л. К. Д. Ушинский и Н. А. Бердяев: духовность как нравственная основа личности/Н. Л. Шеховская//Педагогика. -2002. -№5. -С. 77-82. 17.Шеховская, Н. Л. К. Д. Ушинский и Н. А. Бердяев: духовность как нравственная основа личности/Н. Л. Шеховская//Педагогика. -2002. -№5. -С. 77-82. 17.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.