декан факультета исламских наук
The Dean of Studies of the Faculty of Islamic Studies at the Teheran University
Статья подготовлена по итогам Международной научно-практической конференции «Теология и исламоведение в России и Иране: традиции, методы и образовательные практики», которая состоялась 8 мая 2018 г. в Москве, Россия, в Институте востоковедения РАН при поддержке Культурного представительства при Посольстве Исламской республики Иран в Москве. На конференции выступили более20 представителей российских и иранских образовательных и научных учреждений. В конструктивной дискуссии приняли участие учёные из Тегеранского университета, Международного университета Аль-Мустафа, Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургского государственного университета, Башкирского государственного университета, Дагестанского гуманитарного института, Московского государственного лингвистического университета, Пятигорского государственного университета, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Автор сосредотачивается на анализе последних тенденций в преподавании теологии, исламоведения и исламских наук в Тегеранском университете, чей опыт просветительской и педагогической работы в области исламоведения вызвал особое внимание со стороны российских учёных. Раскрывается система организации занятий по исламоведению и теологии в Исламской Республике Иран, которые ведутся по следующим четырём методам:
1. Преподавание ислама по традиционному способу в богословских семинариях проводится совместно с преподаванием рациональных наук и философии;
2. Теология и исламоведение рассматриваются в качестве определённой специальности в крупных университетах Ирана;
3. Преподавание теологии в соответствии с научными отраслями в специализированных университетах, таких как Университет имама Садика (г. Тегеран), Университет имени Мотаххари (г. Мешхед, провинция Разави-Хорасан) и Университет имени Имама Резы (г. Мешхед, Разави-Хорасан);
4. Исламоведение и теология включены в учебные программы всех университетов для всех специальностей без исключения.
Преподавание исламоведения в Иране, помимо традиционных, основывается на рациональных и философских моментах. Поэтому религиозная мысль рассматривается с рациональной точки зрения, чем чисто в религиозном аспекте. На этом основании религиозная мысль в Иране является умеренной, поскольку она рациональна. Анализ основных тенденций в преподавании теологии и исламоведения в Исламской Республике Иран основан на многолетнем личном опыте преподавательской и научной деятельности в Тегеранском университете.
The article reflects the results of the international meeting “Theology and Islamic Studies in Russia and Iran: history, methods, educational approach.” The meeting took place in the Institute of Oriental Studies of the Russian academy on the 8th of May 2018. The Meeting Committee received a substantial grant from the Culture Section of the Embassy of the Islamic Republic of Iran in Russia. At the meeting took part over 20 scholars from various research and educational bodies of the Russian Federation and the Islamic Republic of Iran. Among them were scholars from the University of Teheran, the al-Mustafa International University, Moscow State University, St Petersburg State University, Bashkortostan State University in Ufa, the Daghestan Institute of Hunmanities, The Moscow State University of Foreign Languages, the Pyatigorsk State University, and the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration. In the article Prof. Yazdi outlines the recent trends in teaching Islamic theology and Islamic studies in the University of Teheran. The outstanding results gained by the scholars of this University in the field of Islamic education has attracted a vivid interest of their Russian colleagues. The teaching of Islam in the Islamic Republic of Iran runs in the four main directions:
1. Teaching of Islam in the traditional framework combined with rational sciences and philosophy.
2. Islamic studies and Islamic theology as a separate teaching module in the leading Universities of Iran.
3. Islamic studies are combined with teaching of exact sciences as in the Imam Sadiq University (Tehran), the Motahhari University (Mashhad, Razavi Khorasan Province) and the Imam Reza University (Mashhad, Razavi Khorasan Province).
4. Islamic studies constitute an integral part of University education in Iran.
The teaching of Islam in the Islamic Republic of Iran is based on the Islamic tradition, philosophy and rational sciences. Therefore, the theology is considered as one of the aspects of the rational teaching. This is the basis of the Iranian moderate Islam. The author shares his practical experience of teaching Islam and Islamic sciences of many years.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.