Preview

Minbar. Islamic Studies

Расширенный поиск

Особенности создания электронных учебно-методических комплексов дисциплин естественнонаучного цикла

https://doi.org/10.31162/2618-9569-2013-6-2-329-333

Полный текст:

Аннотация

В статье описываются особенности создания электронных учебно-методических комплексов дисциплин естественнонаучного цикла, опыт преподавания дисциплин цикла с применением дистанционных образовательных.

Об авторах

И. Т. Назипов
РИИ, Казань
Россия


З. Р. Юсупова
РИИ, Казань
Россия


Список литературы

1. Теория и практика создания образовательных электронных изданий. – М.: Изд-во РУДН, 2003.

2. Методическое руководство разработке электронного учебно-методического обеспечения системы электронно-дистанционного обучения / ФГБОУ ВПО «ВГТУ»; Сост. Т.В. Щеголева, В.Г. Юрасов, Г.В Кольцова. Воронеж, 2012.

3. Беляев М.И. Из опыта создания электронных учебников // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. – 2009. – №1. – http://www.ido.rudn.ru/vestnik/2009/2009_1/3. pdf.


Для цитирования:


Назипов И.Т., Юсупова З.Р. Особенности создания электронных учебно-методических комплексов дисциплин естественнонаучного цикла. Minbar. Islamic Studies. 2013;6(2):329-333. https://doi.org/10.31162/2618-9569-2013-6-2-329-333

For citation:


., . Features of teaching natural science disciplines cycle with the use of distance learning technologies. Minbar. Islamic Studies. 2013;6(2):329-333. (In Russ.) https://doi.org/10.31162/2618-9569-2013-6-2-329-333

Просмотров: 16


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2618-9569 (Print)