Формирование толерантности на уроках английского языка
https://doi.org/10.31162/2618-9569-2014-7-1-190-194
Аннотация
В данной статье рассматривается значение понятия «толерантность», описываются возможности формирования толерантного сознания у студентов средствами английского языка. Обучение иноязычному общению в контексте диалога культур предполагает взаимосвязанное решение коммуникативных, воспитательных, общеобразовательных и развивающих задач.
Об авторах
З. Р. Гарипова
ГАОУ СПО "Арский педагогический колледж им. Г. Тукая", Арск
Россия
Россия
С. И. Низаметдинова
ГАОУ СПО "Арский педагогический колледж им. Г. Тукая", Арск
Россия
Россия
Список литературы
1. Пассов, Е.И. Урок иностранного языка/Настольная книга преподавателя иностранного языка/М.-Глосса-преcc Феникс-2010.-640с.
2. Соколова Э. Образование -путь к культуре мира и толерантности//Народное образование. -2002. -№2. -с.111 -117. 2.
3. Степанов П. Как воспитать толерантность?//Народное образование. -2001. -№9. -с.91 -95.
Рецензия
Для цитирования:
Гарипова З.Р., Низаметдинова С.И. Формирование толерантности на уроках английского языка. Minbar. Islamic Studies. 2014;7(1):190-194. https://doi.org/10.31162/2618-9569-2014-7-1-190-194
For citation:
, Formation of tolerance at English lessons. Minbar. Islamic Studies. 2014;7(1):190-194. (In Russ.) https://doi.org/10.31162/2618-9569-2014-7-1-190-194
Просмотров:
417
Послать статью по эл. почте 