Роль духовного наставничества в воспитательном процессе кадимистского медресе
https://doi.org/10.31162/2618-9569-2009-2-2-73-78
Аннотация
В данной статье автор рассматривает связь между формальным богословским образованием в традиционном татарском медресе и суфийским институтом духовного наставничества. Суфизм, будучи естественным явлением для традиционного ислама, имел сильное влияние на воспитательный процесс в кадимистской школе. Главный акцент делался на отношениях между духовным наставником и учеником, в тоже время применение специфических методов и техник открывало большие возможности перед шакирдами для проявления усердия в работе над собой.
Ключевые слова
кадимистское медресе,
суфизм,
духовное наставничество,
воспитательный процесс,
муршид,
мюрид,
шакирды
Для цитирования:
Мухаметзянова Д.С. Роль духовного наставничества в воспитательном процессе кадимистского медресе. Minbar. Islamic Studies. 2009;2(2):73-78. https://doi.org/10.31162/2618-9569-2009-2-2-73-78
For citation:
Mukhametzyanova D. The role of spiritual leadership in educational process of tatar qadimist madrasa. Minbar. Islamic Studies. 2009;2(2):73-78. (In Russ.) https://doi.org/10.31162/2618-9569-2009-2-2-73-78
Просмотров:
577
Послать статью по эл. почте 